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| 多措并舉織牢學(xué)生安全“防護(hù)網(wǎng)” |
| 發(fā)布時(shí)間：2020-09-24 19:25:05 來源：北京青年報(bào) 瀏覽次數(shù)：2573 |
加強(qiáng)防范戒備的一項(xiàng)重要工作，就是要加大安全教育宣傳力度，提高廣大師生、家長(zhǎng)的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。各地要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，把安全教育貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。要定期開展各類安全專題教育，經(jīng)常性地開展應(yīng)急疏散演練。注重家校協(xié)同，以上下學(xué)途中突發(fā)安全事件應(yīng)對(duì)為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展宣傳教育，著力讓安全意識(shí)融入家長(zhǎng)和學(xué)生的日常生活之中。
9月23日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布2020年第5號(hào)預(yù)警指出，廣東、湖南等地近日發(fā)生暴力傷害學(xué)生事件，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求加強(qiáng)指導(dǎo)，妥善處置。目前正值秋季開學(xué)復(fù)課之際，疫情防控常態(tài)化下的校園安全工作尤為重要。各地要記取近期學(xué)校安全事件的慘痛教訓(xùn)，以預(yù)防學(xué)生暴力傷害、校園及周邊治理、學(xué)校周邊特殊人群管控為重點(diǎn)，立即組織開展一次安全隱患起底式大排查，扎緊扎實(shí)學(xué)生安全“防護(hù)網(wǎng)”，盡最大氣力守護(hù)學(xué)生生命安全。
近年來，各地時(shí)有發(fā)生暴力傷害學(xué)生事件，造成部分學(xué)生傷亡悲劇，令受害者家庭陷入痛苦之中，社會(huì)大眾也為之恐慌不安，凸顯了此類行為的危害性。暴力傷害學(xué)生是嚴(yán)重的犯罪行為，其性質(zhì)極為惡劣，社會(huì)負(fù)面影響非常大，往往會(huì)激起民眾的憤怒和不滿情緒，各界要求嚴(yán)厲打擊暴力傷害行為、嚴(yán)懲犯罪嫌疑人、維護(hù)學(xué)生人身安全的呼聲不斷。
多起事件表明，暴力傷害學(xué)生大都是突發(fā)性事件，集中于上學(xué)、放學(xué)期間，在學(xué)校門口或者距離不遠(yuǎn)的街道。由于事發(fā)突然，受害者又是中小學(xué)生、幼兒群體，面對(duì)暴力缺乏抵抗能力，如果不能及時(shí)阻止，會(huì)給孩子們?cè)斐珊艽蟮膫ΑＲ虼耍瑢?duì)暴力傷害學(xué)生事件需要采取全方位防治措施，以多措并舉的手段防范暴力傷害，并建立迅捷響應(yīng)機(jī)制，在最短時(shí)間內(nèi)制止犯罪行為，盡量將傷害降低到最小，全力保護(hù)學(xué)生安全。
目前，中小學(xué)、幼兒園的安全保衛(wèi)工作主要由學(xué)校聘請(qǐng)的保安負(fù)責(zé)，或者與安保公司合作。部分學(xué)校條件有限，甚至只有一兩名老年人看門，往往缺乏專業(yè)訓(xùn)練，應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力傷害行為的能力不足。各地需要從制度和資金等方面予以支持，確保各地學(xué)校配備合格的安保人員和防暴設(shè)備，并對(duì)其加強(qiáng)日常訓(xùn)練，定期進(jìn)行防暴演練，以提高防范能力。
從打擊暴力傷害學(xué)生犯罪的角度看，最有效的震懾和防范手段是加強(qiáng)警力戒備，提升應(yīng)急響應(yīng)速度。因此，有必要探索在各地中小學(xué)、幼兒園周邊設(shè)立崗哨，安排交巡警流動(dòng)執(zhí)勤、巡邏排查，一方面可以維持上下學(xué)高峰期的交通秩序，保障學(xué)生通行安全；另一方面可以形成震懾力，嚇阻犯罪分子，防范暴力傷害學(xué)生犯罪行為發(fā)生。如果發(fā)生暴力犯罪，現(xiàn)場(chǎng)警力也可及時(shí)出手控制，以盡力減少傷亡。
加強(qiáng)防范戒備的另一項(xiàng)重要工作，就是要加大安全教育宣傳力度，提高廣大師生、家長(zhǎng)的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。按照國務(wù)院教育督導(dǎo)辦的預(yù)警部署，各地要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，把安全教育貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。要會(huì)同有關(guān)部門，定期開展各類安全專題教育，經(jīng)常性地開展應(yīng)急疏散演練，不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。注重家校協(xié)同，以上下學(xué)途中突發(fā)安全事件應(yīng)對(duì)為重點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種形式和載體，有針對(duì)性地開展宣傳教育，著力讓安全意識(shí)融入家長(zhǎng)和學(xué)生的日常生活之中。
暴力傷害學(xué)生的行為，乃是向弱者下手，這本身就是一種可恥的行為，暴露出犯罪分子內(nèi)心的軟弱。從各地發(fā)生的案例看，大部分犯罪分子屬于社會(huì)邊緣人員，在事業(yè)、生活、情感等方面受挫，對(duì)未來悲觀失望，或者存心報(bào)復(fù)社會(huì)。對(duì)此，政府應(yīng)加大社會(huì)保障力度，對(duì)社會(huì)邊緣人群施以托底政策，建立心理疏導(dǎo)、調(diào)節(jié)機(jī)制，鼓勵(lì)心理疾病患者就醫(yī)、尋求心理救助等，幫助他們合理釋放壓力，以最大限度減少對(duì)社會(huì)的仇視和傷害。
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